“厨房、卫生间的下水管与污水井相连．污水通过下水管流”

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　　厨房、卫生间的下水管与污水井相连．污水通过下水管流到楼外的污水井，我们且闻不到臭味．如图所示的是厨房里的洗碗池下水管的示意图，正确的是

　　分析：上端开口、下部相连通的容器叫连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的．

　　（2）C图，水在向的过程中都要经过一节弯管，当停止放水时，就会有一小段水存在弯管中，防止臭气上逸．

　　点评：本题考查了学生理论知识运用实践的能力，平时要多观察、多思考．知识百科试题“厨房、卫生间的下水管与污水井相连．污水通过下水管流...”；主要考察你对欧姆定律等知识点的理解。[详细]

　　如图3所示，条形磁铁放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直，并通以垂直纸面向外的电流，则 A.磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用B.磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用C.磁铁对桌面的压力增大，个受桌面摩擦力的作用D.磁铁对桌面的压力增大，受到桌面摩擦力的作用

　　关于温度，以下说法正确的是A.温度是表示物体冷热程度的物理量B.温度是物体内大量平均速率的标志C.温度是物体内大量平均动能的标志D.温度在两个物体之间会传递

　　如图所示, 在水平放置的光滑绝缘杆ab上, 挂有两个相同的金属环M和N．当两环均通以图示的相同方向的电流时，分析下列说法中，哪种说法正确 A.两环静止不动B.两环互相靠近C.两环互相远离D.两环同时向左运动

　　如图，a、b、c、d是四根长度相等、等间距地被固定在同一竖直平面上的通电长直导线，当它们通以大小相等、方向如图的电流时，各导线所受力的合力情况是 A.导线a的受力方向向左B.导线b的受力方向向左C.导线c的受力方向向左D.导线d的受力方向向右

　　在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中要用工具测量和通过计算得到的有A.重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度

　　．如图所示，一根A、B在O点被悬挂起来，AOOC，在A、C两点分别挂有二个和三个砝码，处于平衡状态。如在的A、C点各减少一个同样的砝码，则 A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动C.平衡可能被，转动方向不定D.仍能保持平衡状态

　　一同学家中电视机画面的幅度偏小，维修店的技术人员检查后认为是显像管或偏转线圈出了故障(显像管及偏转线圈L如下图所示)．那么引起故障的原因可能是 A.电子枪发射能力减弱，电子数减小B.加速电场的电压过高，电子速率偏大C.偏转线圈匝间短，线圈匝数减少D.偏转线圈的电流过小，偏转减弱

　　如果某放射性元素经过X次α衰变和Y次β衰变，变成一种新原子核，则这个新原子核的质子数比放射性元素原子核的质子数减少A.2x+yB.x+yC.x-yD.2x-y

　　下列关于可以减缓放射性元素衰变的说法中，正确的是A.把该元素放置在低温处B.把该元素密封在很厚的铅盒子里C.把该元素同其他的稳定元素结合成化合物D.上述各种方法无法减缓放射性元素的衰变

　　如图所示,用两节干电池点亮几个小灯泡,当逐一闭合开关,接入灯泡增多时,以下说法正确的是 A.灯少时各灯较亮B.灯多时各灯较暗C.灯多时各灯两端的电压较低D.灯多时通过电池的电流较大E.灯多时通过各灯的电流较大

　　在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该： A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些

　　一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，固定在容器底（如图）。冰块熔化过程中（不考虑水的蒸发和温度的影响，ρ冰＝0.9×103 kg/m3），容器底部受到水的压强将      （填“增大”、“减小”、“不变”），台秤的示数将     。

　　某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示，此时应将横梁右端的平面螺母向    （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码如图乙所示，则岩石质量是   g，若将该岩石带到月球，其质量    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

　　考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．（1）用天平和量筒测量某新型合金的密度． 调平 如图为天平放在水平桌面上，指针所在分度盘的，这时应向  （选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使天平的横梁平衡． 过程 某次测量，天平右盘中砝码及游码在标尺上的和量筒的示数如图所示，据此可知合金的密度是  kg/m3． 讨论 实验中多次测量合金密度并求平均值是为了     ． （2）探究杠杆的平衡条件 调平 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平平衡． 过程 图示为某次测量力臂的示意图，这时动力臂l2是     cm． 讨论 实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小，并相应调节阻力F2和阻力臂l2．这样做的目的是     （填下列选项的番号）．A．使结论具有普遍性   B．找出杠杆的平衡条件     C．求平均值． （3）天平测量质量时利用了杠杆原理，该原理的字母表达式为     ．

　　用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了。若天平平衡时，左盘上放着50g和10g的砝码各一个，游码的读数为4g，则下列说法正确的是(  ) A．物体的质量是64g B．物体的质量是56g C．测不出质量 D．虽能测出质量，但误差较大

　　下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（） A．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 B．使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出 C．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上 D．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

　　（2分）希格斯和恩格勒两位物理学家分享了2013年诺贝尔物理学，是因为他们成功预测了 A．电子 B．中子 C．质子 D．粒子